пр. Солидарности, д.9, корп.3
- В возрасте 2,5-3 года не говорит, имеет скудный словарный запас
- В возрасте 5 лет не выговаривает звуки, "каша во рту"
- Проблемы в школе (дисграфия, дислексия)
- Плохо понимает обращённую речь, трудности в общении
- Снижение внимания и памяти, нарушения поведения
- Запуск речи (алалия, ЗРР)
- Постановка и автоматизация звуков (дислалия)
- Коррекция чтения и письма (дисграфия, дислексия)
- Коррекция поведения (СДВГ)
Образование:
МПГУ по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования», специализация «Практическая психология».
МПГУ по специальности «Дошкольная педагогика и психология» по программе «Детская практическая психология», квалификация «Детский практический психолог».
Повышение квалификации: СПбГУ кафедра нейропсихологии по программе «Психокоррекционные технологии работы с детьми с проблемами в развитии».
Работает с детьми с 2015 года.
«Каждый ребенок отчасти гений, а каждый гений отчасти ребенок».
Образование:
Орловский Государственный Университет им. И.С. Тургенева по программе бакалавриата «Педагогическое образование».
Санкт-Петербургский Университет повышения квалификации и профессиональной переподготовки по программе «Специальное (дефектологическое) образование: «Основы логопедической работы».
Повышение квалификации: «Предшкольная подготовка в условиях реализации ФГОС». Институт дополнительного профессионального образования «Нейропсихологическая диагностика и когнитивная коррекция детей и подростков. Системный анализ нарушений высших корковых функций». «Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями обучения».
Работает с детьми с 2017 года.
«Лучший способ сделать ребенка хорошим – это сделать его счастливым».
Образование:
Поморский Государственный Университет им. М.Ю. Ломоносова, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специализация — педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии.
Повышение квалификации: Поморский Государственный Университет им.М.Ю.Ломоносова по программе "Детский логопед".
Работает с детьми с 1997 года.
Образование:
Межрегиональная академия профессионального образования по программе «Психология».
Повышение квалификации:
ООО «Инфоурок» по программе «Песочная терапия в работе с детьми», «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных учреждениях».
Работает с детьми с 2019 года.
Новосибирский педагогический колледж им. А.С. Макаренко «Учитель начальных общеобразовательных классов и коррекционно-компенсирующих классов».
Новосибирский Государственный Педагогический Университет по программе бакалавриата «Специальное (дефектологическое) образование».
Повышение квалификации: РГПУ им. А.И.Герцена «Федеральная образовательная программа дошкольного образования – новый вектор развития профессиональных компетенций педагога в едином пространстве дошкольного образования».
Муниципальное автономное учреждение дополнительного профессионального образования г.Новосибирска «12 законов жизни и воспитания».
Участник Всероссийской конференции «Инклюзивная культура образования», Международного эвристического проекта «День дефектологии «Семья в жизни особого ребёнка».
Работает с детьми с 2018 года.
Педагогический колледж №-1 им. Н.А. Некрасова "Коррекционная педагогика начального образования"
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов "Педагогика дополнительного образования детей и взрослых"
"Дети святы и чисты. Нельзя делать их игрушкою своего настроения" (А. Чехов)
Работает с детьми с 2018 года.
