Опытные специалисты, которые помогают каждому ребёнку раскрыть свой потенциал
Психолог, дефектолог, нейропсихолог
Работает с детьми с 2015 годаМПГУ по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования», специализация «Практическая психология».
МПГУ по специальности «Дошкольная педагогика и психология» по программе «Детская практическая психология», квалификация «Детский практический психолог».
Повышение квалификации: СПбГУ кафедра нейропсихологии по программе «Психокоррекционные технологии работы с детьми с проблемами в развитии».
Каждый ребенок отчасти гений, а каждый гений отчасти ребенок.
Логопед-дефектолог, нейропсихолог
Работает с детьми с 2017 годаОрловский Государственный Университет им. И.С. Тургенева по программе бакалавриата «Педагогическое образование».
Санкт-Петербургский Университет повышения квалификации и профессиональной переподготовки по программе «Специальное (дефектологическое) образование: «Основы логопедической работы».
Повышение квалификации: «Предшкольная подготовка в условиях реализации ФГОС».
Институт дополнительного профессионального образования «Нейропсихологическая диагностика и когнитивная коррекция детей и подростков. Системный анализ нарушений высших корковых функций».
«Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями обучения».
Лучший способ сделать ребенка хорошим – это сделать его счастливым.
Логопед-дефектолог
Работает с детьми с 1997 годаПоморский Государственный Университет им. М.Ю. Ломоносова, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специализация — педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии.
Повышение квалификации: Поморский Государственный Университет им. М.Ю. Ломоносова по программе «Детский логопед».
Заговори, чтобы я тебя увидел. (Сократ)
Коррекционный психолог, дефектолог
Работает с детьми с 2010 годаРГПУ им. А.И. Герцена, Институт дефектологического образования и реабилитации (факультет коррекционной педагогики, аспирантура), специализация — коррекционная психология.
РГПУ им. А.И. Герцена, Институт дефектологического образования и реабилитации (факультет коррекционной педагогики), Олигофренопедагогика, специализация — психологическое сопровождение детей с интеллектуальной недостаточностью.
Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, факультет клинической психологии, специализация — клиническая психология.
РГПУ им. А.И. Герцена, Институт детства, Педагогика (Развитие креативности у детей в полихудожественной образовательной среде).
СПбАППО, Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования (ОВЗ).
СПбАППО, Психологическое сопровождение ребёнка с личностными и поведенческими расстройствами.
ГБУ ИМЦ, Современные подходы к образованию детей с особыми образовательными потребностями.
ГБУ ИМЦ, Медиация в образовании. Практический курс.
Каждый ребёнок — это возможность улучшить человечество. (Я. Корчак)
Логопед-дефектолог, педагог-психолог, тьютор
Работает с детьми с 2021 годаМордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева, факультет психологии и дефектологии, специализация — педагогика и психология.
МГПУ им. М.Е. Евсевьева. Профессиональная переподготовка. «Учитель-логопед».
МГПУ им. М.Е. Евсевьева. Профессиональная переподготовка. «Учитель-дефектолог».
Истинное воспитание строится на доверии и любви.
Коррекционный педагог, педагог дополнительного образования, английский язык
Работает с детьми с 2018 годаПедагогический колледж №1 им. Н.А. Некрасова «Коррекционная педагогика начального образования».
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых».
Дети святы и чисты. Нельзя делать их игрушкою своего настроения. (А. Чехов)
Психолог-консультант, специалист песочной сказкотерапии
Работает с детьми с 2019 годаМежрегиональная академия профессионального образования по программе «Психология».
Повышение квалификации: ООО «Инфоурок» по программе «Песочная терапия в работе с детьми».
«Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных учреждениях».
В каждой сказке — маленькая дверца к большому миру ребёнка.
Нейропсихолог, дефектолог, психолог, тренер ЛФК
Работает с детьми с 2018 годаМарийский государственный университет, факультет педагогики и психологии, специализация — детская психология.
Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специализация — дефектология.
Сертифицированный тренер по направлению UNIFLY BASE.
Профессиональный тренер по направлению детский фитнес.
Движение — это жизнь, а для ребёнка — это ещё и развитие.
Нейропсихолог, психолог, игровой сэндплей терапевт, арт-терапевт, когнитивно-поведенческий терапевт
Работает с детьми с 2023 годаМагнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. Специализация — Психология, психологическое консультирование.
Культурно-образовательный фонд «Просвещение»: «Нейропсихология. Нейропсихологическая диагностика и нейрокоррекция детей и подростков». Нейропсихолог.
«Игровая терапия в работе психолога, психотерапевта». Игровой сэндплей терапевт.
«Детская клиническая психиатрия в работе клинического психолога». Практика.
«Клиническая психология». Клинический психолог.
АНОДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере». «Арт-терапия и современные направления терапии искусствами в психологической практике». Арт-терапевт.
АНОДПО «Центральная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров». «Когнитивно-поведенческая психотерапия в практике психолога». Когнитивно-поведенческий терапевт.
Творчество — это язык, на котором душа ребёнка говорит свободнее всего.
Тьютор, психолог
Работает с детьми с 2023 годаСанкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия, специализация «Клиническая психология».
Московский институт психоанализа, специализация «Психолог».
Рядом с правильным взрослым ребёнок учится верить в себя.
Воспитатель, игропрактик
Работает с детьми с 2017 годаАНО ДО «Институт развития образования» — воспитатель детей дошкольного возраста.
Академия «Эдюсон» — методист образовательных программ.
Разработчик авторских мастер-классов и игр для детей и взрослых.
Дети — тоже люди: уважение к личности, доверие и общение с ребёнком на равных.
Логопед-дефектолог
Уральский государственный педагогический университет — специальное дефектологическое образование.
Ребёнок — это не сосуд, который нужно наполнить, а огонь, который нужно зажечь. (Плутарх)
Педагог дополнительного образования
Работает с детьми с 2005 годаСанкт-Петербургский Государственный Университет — преподаватель.
Индивидуальные и групповые занятия по творческим и интеллектуальным направлениям.
Мама троих детей.
Воспитывает всё: люди, вещи, явления, но прежде всего — люди. (А. Макаренко)
Педагог-психолог, учитель-логопед, учитель русского языка и литературы
Работает с детьми с 2016 годаРоссийский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена «Теория и практика логопедической работы», квалификация учитель-логопед.
АНО дополнительного профессионального образования «Гуманитарно-технический университет» по программе «Психология и педагогика в общеобразовательной организации», квалификация педагог-психолог.
ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет», квалификация учитель русского языка и литературы.
ООО «Учебный комбинат «Профкадры» по программе «Профессия Психолог-консультант».
Повышение квалификации:
АНО ДПО «Международная Академия Современного Профессионального Образования» по программе «Современные подходы к психолого-педагогической и логопедической помощи детям с ОВЗ: от комплексной диагностики к коррекции».
ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» по программе «Логопедия в коррекционной работе».
ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)» по программе «УМК "Русская классическая школа" в рамках ФГОС как фактор укоренения в отечественную культуру и способ комплексной реализации концепции духовно-нравственного развития школьников».
РКШ семинар по чистописанию.
РКШ семинар по программе 1–4 классов.
Слово — это инструмент, которым можно открыть любую дверь в душе ребёнка.